Aula aberta de Jornalismo Especializado permite troca de conhecimentos entre colunista da ZH e alunos do curso

Na oportunidade, além da palestra com Vanessa Scalei, que é editora assistente e colunista de TV em ZH, acadêmicos da disciplina de Jornalismo Digital lançaram site de notícias

Os alunos de Jornalismo da Unijuí tiveram uma aula diferenciada na noite de terça-feira, 16 maio. A aula aberta do 5º semestre de Jornalismo Especializado, disciplina ministrada pela professora Lara Nasi, contou com participação da editora assistente e colunista de TV na Zero Hora, Vanessa Scalei. Na oportunidade, houve também o lançamento do site de notícias Redação K1, apresentado pelos alunos responsáveis pela criação de conteúdo do portal.

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Foto: Leonardo Melo

A colunista relatou sua trajetória até chegar na ZH e compartilhou experiências práticas sobre a produção na editoria de cultural. De acordo com ela, a importância do jornalismo cultural está em apresentar para a sociedade as produções culturais em diversas manifestações, assim como lançar luz a conteúdos relevantes do meio. Ela avalia que o jornalismo cultural cresce e conquista espaço cada vez mais. “Vivemos em uma realidade em que as pessoas já não querem só saber de política, economia e outros, as pessoas querem mais. Elas buscam novos conteúdos, o que faz com que o jornalismo cultural seja um mercado crescente”, aponta.

Para o acadêmico Eduardo Padilha, as aulas abertas que contam com profissionais da área permitem a troca de experiências. “Estamos em um período avançado do curso e é fundamental que além da teoria, tenhamos contato com experiências de pessoas que vivem o jornalismo diariamente”, argumenta.

O coordenador do curso de Jornalismo da Unijuí, Marcio Granez reforça que as aulas abertas, são momentos no qual a universidade permite a síntese entre teoria e prática. Diante disso, avalia as palestras como importantes para a formação acadêmica e profissional dos alunos.

 

Lançamento do Redação K1

Na abertura da aula, acadêmicos do quinto semestre apresentaram o site Redação K1, produzido na disciplina de Jornalismo Digital. Conforme a professora da disciplina, Lara Nasi, o objetivo do K1 é possibilitar a prática em jornalismo digital. “Pensar o digital apenas na perspectiva teórica não daria a dimensão do que é trabalhar com a publicação de conteúdos jornalísticos para a internet. O Redação K1 funciona como a continuidade de projeto bem sucedido on-line, criado em 2013, mas agora com uma nova cara e possibilitando uma experiência ao vivo do digital e das teorias trabalhadas em aula”, afirma.

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Foto: Leonardo Melo

Conforme a aluna do 5º semestre de Jornalismo e uma das responsáveis pelas rede sociais do projeto, Fabiane Madril, o site traz perspectivas diferentes sobre as pautas já abordadas pelo jornalismo tradicional. Ela ressalta que a linguagem das matérias é formal, porém direta. Desse modo os alunos conseguem promover um diálogo com os leitores e provocar reflexões na comunidade, uma vez que os temas são de interesses sociais.

O aluno Jardel Hillesheim, um dos responsáveis por editar as matérias que são vinculadas no portal, contou que os alunos optaram por noticiar pautas que envolvem os municípios de Ijuí, Coronel Barros, Entre Ijuís, Santo Ângelo, Giruá e Santa Rosa. Ele explica os municípios foram escolhidos a partir de um debate entre os colegas, que observaram que poderiam acompanhar e produzir pautas em seus respectivos municípios.

A equipe é formada pelos acadêmicos Caroline Gonçalves Bastista, Dionatan Gabbi Pezzetta, Eduardo de Vargas Padilha, Fabiane Borges Madril, Giuli Ana Izolan, Jardel Hillesheim, João Guilherme Cardoso Gomes, Juliana Andretta, Julio Scarpellini dos Santos, Lara Cristina dos Santos, Laura de Moura Pimentel, Louise Gabriele Neyman Rakoski, Natan Pipper Torzeschi, Róbson Daniel Bremm Gomes e Zacarias Júnior Lima John.

Texto: Robson Gomes acadêmico de Jornalismo

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